Главная Страница |  Каталог / Изменения / НовыеКомментарии |
Вход:     Пароль:   

  Избранное:   Каталог | Изменения | НовыеКомментарии | Пользователи | Регистрация  
::

: RoditelskayaAkademia ...

Родительская академия: шаги к успеху

18 декабря 2013 года состоится международная видеоконференция педагогов дошкольных учреждений Дзержинского района и Тихвинского района Ленинградской области Российской Федерации по теме: «Родительская академия: шаги к успеху».
Объявлен форум по обсуждению вопроса паритетного взаимодействия родителей воспитанников с педагогами учреждения дошкольного образования, роли семьи в воспитании, обучении и развитии детей дошкольного возраста. К участию приглашаются педагогические работники, администрация учреждений образования, родители воспитанников, а также все заинтересованные лица. Нам будет интересно узнать Ваше мнение, услышать предложения по оптимизации совместной деятельности.


Вопросы для обсуждения:
1. Как Вы думаете, какую роль следует отводить родителям в воспитании ребёнка?
2. Каким образом Вы получаете знания о воспитании ребёнка?
3. Назовите любимое занятие Вашей семьи.
4. Играете ли Вы с ребёнком в игры, в которые Вы сами играли в детстве?
5. Готовы ли Вы отложить свои дела по просьбе ребёнка поиграть с ним?
6. Что, по Вашему мнению, можно назвать «ненадлежащим выполнением родительских обязанностей»?



Для того, чтобы принять участие в интернет-конференции и оставить свой комментарий, необходимо:

1. Нажать на [Показать комментарии/форму] (находится ниже)
2. Ввести своё сообщение
2. Обязательно подписаться – указать, кем был отправлен данный комментарий
3. Ввести код, указанный на картинке
4. Нажать кнопку «Отправить»

Примечание: Не делайте больших отступов пробелом! Они будут увеличены в 2,5 – 3 раза!!


 
Файлов нет. [Показать файлы/форму]
Комментарии [Скрыть комментарии/форму]
1.Главную, так как именно в семье у ребенка формируется модель его будущего родительского поведения.
2.Из специальной литературы, из рекомендаций специалистов дошкольного учреждения, из положительного опыта других семей.
3.Вместе ходить в кинотеатр, прогулки в природе.
4.Да в «прятки», «крестики-нолики», «тепло-холодно»
5.Если дела не такие важные, то конечно.
6.Ненадлежащее исполнение родительских обязанностей по моему мнению это не только пьянство, наркомания родителей, но и безразличие к своему ребенку, нежелание родителей создавать благоприятные жилищные условия для своих детей, оставление своих детей одних, когда оба родителя живут каждый своей взрослой жизнью, забыв про существование своих детей.
Мама двоих детей Симан О.В. (ГУО «Скирмантовский детский сад»)
-- skdsad.schoolnet (2013-12-16 10:10:09)
1.Я-многодетная мама.И главное внимание уделяю воспитанию своих детей. Именно семья,с её интимно-личностными отношениями,формирует у ребенка позитивное отношение к окружающему миру.Дети ведь копируют во всём поведение своих собственных родителей.
2. В школе, в детском саду прислушиваюсь к рекомендациям учителей и специалистов. Иногда ищу ответы на вопросы в Интернете, когда чувствую неуверенность в своих действиях, по отношению к своим собственным детям.
3. Совместная трудовая деятельность на огороде.
4. Да. Очень любим летом играть в" лапту" и «секретики.» Зимой- шашки.
5.Ненадлежащим выполнением родительских обязанностей считаю полное безразличие к детским проблемам и пьянство.
6.Ненадлежащим выполнением родительских обязанностей считаю полное безразличие к детским проблемам и пьянство.
Семья Бурак Д.В. ( ГУО «Дворищанский детский сад»)
-- 192.168.56.63 (2013-12-16 11:31:45)
1.Я-многодетная мама.И главное внимание уделяю воспитанию своих детей. Именно семья,с её интимно-личностными отношениями,формирует у ребенка позитивное отношение к окружающему миру.Дети ведь копируют во всём поведение своих собственных родителей.
2. В школе, в детском саду прислушиваюсь к рекомендациям учителей и специалистов. Иногда ищу ответы на вопросы в Интернете, когда чувствую неуверенность в своих действиях, по отношению к своим собственным детям.
3. Совместная трудовая деятельность на огороде.
4. Да. Очень любим летом играть в" лапту" и «секретики.» Зимой- шашки.
5.Ненадлежащим выполнением родительских обязанностей считаю полное безразличие к детским проблемам и пьянство.
6.Ненадлежащим выполнением родительских обязанностей считаю полное безразличие к детским проблемам и пьянство.
Семья Бурак Д.В. ( ГУО «Дворищанский детский сад»)
-- 192.168.56.63 (2013-12-16 11:31:48)
1.Главную. У меня два сына. Воспитываю будущих защитников Отечества.
2.Положительный опыт других родителей, чтение газет, журналов и всевозможной педагогической литературы.
3.Совместные поездки. Ездили в Хатынь, на Курган Славы, на Салют.
4.Да,играем.В снежки, лепим снеговиков, снежные крепости.
5 По ситуации.
6. Не участие родителей в воспитании своих детей.
Мама двоих детей-Чигорская Е.П. (ГУО «Дворищанский детский сад»)
-- 192.168.56.63 (2013-12-16 11:42:22)
Здравствуйте, уважаемые участники форума!
«Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Именно в семье ребенок получает первый жизненный опыт, делает первые наблюдения, учится как себя вести в различных ситуациях. Родители нашей группы стараются уделять своим детям как можно больше внимания. Читают литературу о воспитании детей, охотно сотрудничают с детским садом. Сегодня, отправляя своих детей в детский сад, родители, уверены, что и там дети получают навыки социализации, развивают свои творческие способности, занимаются спортом». – Воспитатель старшей разновозрастной группы Путчинского УПК ЯС-НШ Галай Т.М.
2. «Основные и полезные знания о воспитании детей я получаю в учебно-педагогическом комплексе на родительских собраниях, круглых столах, из консультаций воспитателя, учителя-дефектолога, хотя на сегодня средств получения любой информации достаточно много: интернет, СМИ, библиотека и др.» – Мама Золотарь Т.Н.
3. “Я долго выбирала, что же интересно будет для меня и для всех членов семьи. Остановилась на цветоводстве. Мой ребенок с самого раннего возраста знает названия различных растений и помогает мне ухаживать за комнатными цветами. Участие в совместной деятельности позволяет ребенку ощутить себя значимым и нужным.
Плюсы такого хобби очевидны – общими усилиями создаётся уют в нашем доме, интерьер комнат преображается и становится гораздо привлекательнее. К тому же, в помещениях, где растут цветы, воздух чище, и дышать им полезнее. Папа у нас мастерит полочки и подставки для цветов, а сыночек помогает. А еще мы очень любим фотографироваться. Мы приобрели фотоаппарат. У нас огромный альбом по разным тематикам. Кроме того, члены нашей семьи могут работать в различных стилях и жанрах, например, если наш папа предпочитает снимать больше природу, сынуля-животных, я – людей. Мы все вечерами делимся своими достижениями и обмениваться опытом».- Колодник.Е.С. мама воспитанника старшей разновозрастной группы
«Увлечения в нашей семье – это отличная возможность, для нас родителей взглянуть на нашу дочь совершенно другими глазами, а она в свою очередь, лучше узнает нас родителей. Мы даем возможность понимать, что наша Сашенька вносит определенный вклад в семью. Мы вместе решили прививать чувства любви к природе. Уверена, что эти чувства благотворно влияют на воспитание и развитие детей. Наш папа очень любит природу и животных. Летом, в выходные дни мы едем купаться на озеро, часто ходим в лес(т.к живем в сельской местности), ездим в ботанический сад. Когда приходит зима появляется возможность лепить из снега. Поэтому увлечение снежной скульптурой очень поднимает настроение, а еще помогает проявить свои творческие способности. Хочется отметить, что увлечение снежной скульптурой объединяет не только нашу семью, но и нашу семью с соседями, которые присоединяются к нам. У нас получается целый снежный город или сказочная поляна. А ещё мы часто готовим с Сашей печенья. Очень любим на праздники печь куличи, пироги, булочки и оформлять стол к празднику. Раньше выпечкой занималась только бабушка… Но теперь выпечка еще одно наше семейное хобби! Мы считаем, что семейное увлечение-это не только возможность сдружить семью, передать свои знания детям, но также оно позволяет обогатить их и наш внутренний мир, воспитывать трудолюбие, развивать наблюдательность, умение взаимодействовать в коллективе» . – Золотарь Т.Н., мама воспитанницы старшей разновозрастной группы
  1. «Сегодня уже мало кто помнит те игры, в которые играли мы и наши бабушки с дедушками. Между тем эти старые игры очень интересны и полезны для здоровья и развития. Раньше я очень любила всякие игры со скакалкой, мячом, различные классики. Сейчас игры наших детей более разнообразны. Я показала своим четверым дочерям игры моего детства. Им понравилось. И время от времени играем вместе в “Cалочки”,”Глухой телефон”,“Казаков-разбойников”, прыгаем на резинках и др… Однако дети предпочитают более современные новые игры». – С уважением многодетная мама – Макеева Н.Д
5. « Для меня мой сынок самое важное в жизни. Я почти всегда готова отложить дела по просьбе моего ребенка. Но иногда очень важные дела не позволяют, к сожалению, этого сделать».- Мама Анисовича Димы, воспитанника старщей разновозрастной группы.
6. «Ненадлежащее выполнение родительских обязанностей в моем понимании – это невыполнение родительских обязанностей, уклонение от них, использование неправильных средств и методов воспитания. Осуществляя процесс воспитания, родители не вправе причинять вред здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление детей. Таким образом, любое отступление от этих правил, закрепленных законодательно, является ненадлежащим исполнением своих обязанностей по воспитанию ребенка». – Мама воспитанника – Стриж.Н.И
С уважением педагоги и родители Путчинского яслей-сада – начальной школы
-- schoolnet.by (2013-12-16 12:22:35)
1. Наш ребенок для нас-самое главное и важное. Она у нас пока единственная. Всё для неё.
2.От педагогов,на родительских собраниях в детском саду. Изучаю памятки в родительских уголках.
3.Совместные прогулки по свежему воздуху, катание на лыжах.
4. Да. Прятки, лото.
5.Да, непременно.
6. Не заниматься со своим ребенком, не интересоваться его делами, быть безразличным.
Редькина Ольга Антоновна и мой муж. (аг.Дворище)
-- 192.168.56.63 (2013-12-16 12:33:48)
1. Родители- самые первые и главные воспитатели своего ребенка. Ребенок подражает, копирует увиденное в семье.
2. Все самое актуальное, новое, узнаю от педагогов дошкольного учреждения, которые всегда предлагают интересные мероприятия, рекомендации, интересные и нужные материалы.
3. В свободное время мы любим всей семьей гулять в парке, ездить в Минск в театр, цирк и на художественные выставки.
4. Играем в настольные игры- шашки, домино, лото, хоккей
5. Не всегда получается.
6. Оставление детей без присмотра, мало внимания, когда родители не интересуются успехами ребенка, безразличие.
Елена Береснева, мама воспитанника «ДЦРР г. Дзержинска»
-- dsad6.schoolnet (2013-12-16 12:58:40)
1.Ни одно из самых современных учреждений воситания и развития, ни самые выдающиеся педагоги не смогут заменить тепло и ласку родного очага.
И где бы мы не были, куда бы не забросила нас судьба всегда тянет домой, в родные стены, к тому кто нас вырастил, воспитал.
2.На все вопросы, которые возникают я могу получить ответы у специалистов нашего дошкольного учреждения, у медиков, иногда из специальных рубрик в интернете, из статей в специализированных журналах.
3.Всей семьёй, а нас в семье 5 человек, любим лепить пельмени.
4.По вечерам всей семьей любим играть в русское лото.
5.Если дела могут подождать, то конечно.
6.Бывает так, что за внешним благополучием в семье скрывается равнодушие, безразличие, агрессивное поведение родителей. В погоне обустроить свой быт дети отходят на второй план. Ну и конечно олкаголизм, тунеядство, наркомания некоторых родителей.
С уважением мама троих замечательных деток Полхлеб Анна. (ГУО «Скирмантовский детский сад»)
-- skdsad.schoolnet (2013-12-16 13:30:40)
1.Воспитание детей – самая важная задача родителей. Воспитывать ребенка правильно гораздо легче, чем перевоспитывать. Хорошо воспитывать своего ребенка может каждый, если только он этого действительно захочет.
Роль любящего родителя не в том, чтобы подмять под себя ребенка, навязывая ему свои ценности, интересы и желания, а в том, чтобы найти новый подход в воспитании и помочь малышу найти себя! Исходя из его собственных врожденных особенностей и желаний! Только так – и никак иначе!
2. Знания о воспитании ребёнка можно получить с помощью бесед, консультаций, опыта других родителей, интернета, дополнительных лекций, телевизионных передач, созданных с помощью специалистов педагогов и психологов.
3. Своё свободное и иногда несвободное время посещаем кинотеатры, театры в г.Минске, катаемся на коньках, знакомимся с достопримечательностями других городов и стран.
4.Да, игры в классики, казаки – разбойники, горячая картошка, прятки.
5.Игра – это смысл жизни ребёнка. Все, чтобы он ни делал, является для него своеобразной игрой. Поэтому все свои дела можно превратить в игру. Необходимо перестроить свою жизнь так, чтобы она протекала именно вместе с ребенком, – а не разрываться между потребностями ребенка, своими собственными .
6.Полное отстранение от воспитания ребенка в течение продолжительного периода времени.
Воспитатель Ясли – сад №7 г.Дзержинска Праженик Ю.А.
-- 10.0.26.24 (2013-12-16 21:51:27)
1. Родители играют самую главную и незаменимую роль в воспитании ребёнка. Взаимоотношения между родителями, родителями и детьми фундамент в воспитании будущих матерей и отцов, заботливых дочерей и сыновей, жён и мужей.
2. Знания о воспитании своего ребёнка дошкольного возраста мы получили из опыта воспитания старшего ребёнка, литературы и конечно же на родительских собраниях, от учителя – дефектолога, воспитателя, из информации в родительских уголках.
3. Любимое занятие нашей семьи... Трудно сказать. Наши пристрастия меняются вместе с тем как растут наши дети, ведь мы стараемся жить их интересами. Сегодня, например, мы получили огромное удовольствие от того, что все вместе наряжали ёлку.
4.Играем в «Прятки», придумываем и вырезаем одежду для бумажных кукол.
5. Время летит безвозвратно, старший ребёнок незаметно стал взрослым. Я дорожу каждой минуткой общения со своей доченькой и получаю от этого огромное удовольствие. Готова бросить все свои дела, что бы побеседовать, поиграть или ответить на вопрос ребёнка. Не понимаю тех родителей, которые считают, что воспитать и научить должны не родители, а детский сад.
6.Ненадлежащее выполнение родительских обязанностей, на мой взгляд это безразличное отношение родителей к здоровью ребёнка, удовлетворению его основных жизненных потребностей, потребностей в развитии, внимании, понимании и добром слове на фоне пьянства, устройства своей личной жизни и не осознания того, что ребёнок – это главное в жизни, а не приложение к ней.
Мама воспитанницы ГУО «Ясли – сад №2 г.Дзержинска» Анны Ш.
-- 10.0.13.35 (2013-12-16 23:33:22)
1/ родители духовно и эмоционально от рождения связаны со своим ребенком и поэтому их роль и влияние безграничны
2. имеющий уши да услышит, имеющий глаза да увидит, было бы желание информации предостаточно.
3. вечерами играем и готовим вкусняшки, в выходные стараемся выехать или сходить куда- либо.
4.и как ни странно, всем интересно и малышам и взрослым
5.спасибо маленьким «непоседам», что не дают забыть вкус жизни6.эгоизм и 6/ 6/лень, безответственность и себялюбие взрослого человека, которому попросту наплевать на ребенка, который зависим от него духовно и физически.
бабушка воспитанницы Ясли- сад №7 г.Дзержинска группа №2
-- dsad7.schoolnet (2013-12-17 08:14:13)
1. Родители- главные люди в жизни ребенка и их влияние прудно переоценить
2. в наш век информационных технологий используем максимум вариантов, чтобы достучаться до сердец родителей наших воспитанников, очень приятно, что большинство легко идут на взаимодействие
3.наши дети часто делятся новостями об испеченных вместе с бабушкой пирогах или приготовленном вместе с мамой салате, самое приятное, что готовится все вместе, дети знают процесс приготовления многих блюд и даже делятся с нами рецептами
4в детском саду ребята легко откликаются на предложение поиграть в игру нашего детсва, значит – играют в семье
5. мы, в отличие от всех взрослых, с удовольствитем играем всю нашу жизнь и получаем вместе с детьми большое удовольствие
5.
6.может быть непонимание всей картины своего родительского влияния на ребенка, а может быть и безразличие и беспомощность по жизни вообще
педагог ГУО «Ясли- сад №7 г.Дзержинска»
-- dsad7.schoolnet (2013-12-17 08:30:06)
1..Роль инициативного посредника между учреждением и ребенком
2. Родителям своих воспитанников предлагаю практические задания,
индивидуальные занятия консультационного типа, домашние задания.
3. Семейные обеды по воскресеньям, игра «Лото желаний».
4. Часто играю в прятки, догонялки и различное лото.
5.Всегда готова.
6. «Родительская глухота» (нежелание отвечать на вопросы ребенка, объяснять непонятное).
Учитель- дефектолог ГУО «Ясли- сад №7 г.Дзержинска» Писаревич Нонна Анатольевна
-- dsad7.schoolnet (2013-12-17 08:52:04)
самую главную
2. через научную литературу, своих родителей.
3. просмотры детских мультфильмов
4. да, «прятки»
5. да
6. внешний вид ребенка, плохое поведение, страх.
Педагог- психолог ГУО «Ясли- сад №7 г.Дзержинска» Махнач Марина Владимировна
-- dsad7.schoolnet (2013-12-17 08:55:22)
Здравствуйте, участники форума! Очень важные и нужные вопросы стоят перед родителями и педагогами. 1. Родителям не нужно отводить какую-то роль, они сами её уже выбрали, с момента появления мысли о малыше. Решив, что в семье должен быть малыш – семья решает всю свою жизнь, всё своё время – посвятить самому любимому и самому желанному человечку. Ведь это их решение, их ответственность, их заботы, их осознанный (надо полагать) выбор. А педагоги, школа, детский сад – это самые верные помощники в вопросах развития, воспитания ребёнка.
2. Дошкольные учреждения предлагают родителям своих воспитанников компетентную консультативную помощь специалистов: педагога-психолога, учителя-дефектолога, руководителя физического воспитания, музыкального руководителя. Каталог педагогической литературы, игротеки, детскую познавательную и энциклопедическую литературу.
3. Очень хочется привлечь внимание родителей к чтению книг для детей в семье. Пусть любимым занятием в семье станет чтение – сказок, рассказов, стихов и др. Чтение развивает мышление, воображение, память детей, воспитывает нравственные чувства, помогает сблизить детей и родителей. Читайте своим детям, читайте вместе с детьми, увлеките детей литературой и это поможет воспитанию и развитию вашего ребёнка!
4. В детском саду малыши узнают очень много игр – настольных, с картинками, сюжетно-ролевых, подвижных, спортивных, с игрушками, конструктором и др. Главное – игры помогают развитию физических, коммуникативных качеств, развитию мышления, воображения, речи, формируют психику ребёнка. Детская игра – это очень важный момент развития ребёнка. Присмотритесь, во что играют ваши дети, как они выражают свои эмоции, какие черты характера, проявляют. Проявление интереса родителей к детской игре, направление игровых предпочтений ребёнка помогут скорректировать психоэмоциональное развитие ребёнка.
5. Родителям нужно обязательно уделять внимание совместным играм с ребёнком. Совместные игры с дошкольниками помогут понять своего ребёнка, увидеть сферу его интересов, помогут наладить доверительные отношения между родителями и детьми, которые позже, с появлением естественных трудностей в воспитании ребёнка наладить будет значительно труднее.
6. Значительным шагом в нормативном обеспечении работы по защите прав детей, повышении ответственности родителей за воспитание детей стало принятие Декрета Президента Республики Беларусь от 24.11.2006 г. № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». В дошкольном учреждения уделяется особенное внимание раннему выявлению неблагополучия ребёнка в семье, знакомству родителей со своими обязанностями в соответствии с нормативными документами. Внимание учреждений образования к данному вопросу помогает формировать родительскую ответственность и заставляет родителей задумываться о последствиях недобросовестного выполнения своих обязанностей.
Администрация ГУО «Ясли-сад № 7 г. Дзержинска»
-- dsad7.schoolnet (2013-12-17 08:56:51)
Здравствуйте, участники форума! Очень важные и нужные вопросы стоят перед родителями и педагогами. 1. Родителям не нужно отводить какую-то роль, они сами её уже выбрали, с момента появления мысли о малыше. Решив, что в семье должен быть малыш – семья решает всю свою жизнь, всё своё время – посвятить самому любимому и самому желанному человечку. Ведь это их решение, их ответственность, их заботы, их осознанный (надо полагать) выбор. А педагоги, школа, детский сад – это самые верные помощники в вопросах развития, воспитания ребёнка.
2. Дошкольные учреждения предлагают родителям своих воспитанников компетентную консультативную помощь специалистов: педагога-психолога, учителя-дефектолога, руководителя физического воспитания, музыкального руководителя. Каталог педагогической литературы, игротеки, детскую познавательную и энциклопедическую литературу.
3. Очень хочется привлечь внимание родителей к чтению книг для детей в семье. Пусть любимым занятием в семье станет чтение – сказок, рассказов, стихов и др. Чтение развивает мышление, воображение, память детей, воспитывает нравственные чувства, помогает сблизить детей и родителей. Читайте своим детям, читайте вместе с детьми, увлеките детей литературой и это поможет воспитанию и развитию вашего ребёнка!
4. В детском саду малыши узнают очень много игр – настольных, с картинками, сюжетно-ролевых, подвижных, спортивных, с игрушками, конструктором и др. Главное – игры помогают развитию физических, коммуникативных качеств, развитию мышления, воображения, речи, формируют психику ребёнка. Детская игра – это очень важный момент развития ребёнка. Присмотритесь, во что играют ваши дети, как они выражают свои эмоции, какие черты характера, проявляют. Проявление интереса родителей к детской игре, направление игровых предпочтений ребёнка помогут скорректировать психоэмоциональное развитие ребёнка.
5. Родителям нужно обязательно уделять внимание совместным играм с ребёнком. Совместные игры с дошкольниками помогут понять своего ребёнка, увидеть сферу его интересов, помогут наладить доверительные отношения между родителями и детьми, которые позже, с появлением естественных трудностей в воспитании ребёнка наладить будет значительно труднее.
6. Значительным шагом в нормативном обеспечении работы по защите прав детей, повышении ответственности родителей за воспитание детей стало принятие Декрета Президента Республики Беларусь от 24.11.2006 г. № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». В дошкольном учреждения уделяется особенное внимание раннему выявлению неблагополучия ребёнка в семье, знакомству родителей со своими обязанностями в соответствии с нормативными документами. Внимание учреждений образования к данному вопросу помогает формировать родительскую ответственность и заставляет родителей задумываться о последствиях недобросовестного выполнения своих обязанностей.
Администрация ГУО «Ясли-сад № 7 г. Дзержинска»
-- dsad7.schoolnet (2013-12-17 08:56:56)
1. Важную роль, от родителей зависит какой личностью станет ребёнок.
2.Через беседы с воспитателем, его участие в мероприятиях.
3. Спортивные и подвижные игры на свежем воздухе, чтение книг, рисование игры, лепка, аппликация.
4.Да
5.Да, безусловно. Просьба ребёнка всегда на первом месте.
6.Аморальный образ жизни.
Руководитель физического воспитания ГУО «Ясли- сад №7 г.Дзержинска» Сосонко Елена Викторовна
-- dsad7.schoolnet (2013-12-17 09:03:27)
1. Самое важное – воспитанность самого родителя.
Музыкальный руководитель ГУО «Ясли-сад № 7 г. Дзержинска».
-- dsad7.schoolnet (2013-12-17 09:07:07)
1. Самое важное – воспитанность самого родителя.
Музыкальный руководитель ГУО «Ясли-сад № 7 г. Дзержинска».
-- dsad7.schoolnet (2013-12-17 09:07:09)
1. Однозначно, главную роль, так как с рождения нужно «заложить» в ребёнке правила о добре и зле, чтобы вырастить воспитанного, образованного и интеллектуального человека.
2. Руководствуюсь советами воспитателя и педагогов, читаю педагогическую и психологическую литературу, смотрю телепередачи с выступлениями детских психологов.
3. Члены нашей семьи увлекаются танцами, пением, разучиванием и чтением стихов.
4. Да, конечно. Это: прятки, «слепой кот», шашки и шахматы.
5. К сожалению, не всегда. Но мы всегда стараемся найти компромисс.
6. Пагубные привычки родителей – это плохой пример для ребёнка. Невнимание и отсутствие интереса к жизнедеятельности своих детей, на мой взгляд, можно назвать «ненадлежащим выполнением родительских обязанностей».
Смольская Светлана Вячеславовна, мама двоих детей (Волмянский УПК ДС-БШ)
-- schoolnet.by (2013-12-17 10:21:55)
1. Первостепенная роль, так как родители первыми радуются появлению на свет своего малыша. Первая и главная задача для мам и пап создать у ребенка уверенность в том, что его любят и заботятся о нем. Дети должны чувствовать любовь, поддержку, защиту.
2. Я, молодая мама, и знания о воспитании получаю в основном от воспитателей,читаю сама, конечно же прислушиваюсь к людям, которые окружают моего ребенка.
3. Любимое занятие – рисование, совместный просмотр детских передач и обсуждение увиденного.
4. Игры, в которые я играла в детстве, на данный момент не подходят по возрасту моему сыну. Играем в те, которые выбирает он сам.
5. По просьбе ребенка я готова отложить свои дела, но, к сожалению, не всегда это получается.
6. Ненадлежащее выполнение родительских обязанностей – это не уделять время ребенку, воспитывать ремнем, настраивать против кого-то.
С уважением Лаппо Ирина Михайловна, молодая мама (Новоселковский УПК ДС – СШ)
-- schoolnet.by (2013-12-17 10:45:10)
1.Первостепенная и неоспоримая роль родителей в жизни каждого человека.
2.Сначала из книг, журналов, теперь из интернета, собственного опыта.
3. Лото, волейбол,совместное пение, прогулки в лес.
4. Да. И это очень нравиться детям.
5. Не всегда.
6.Не любить, невнимательно относиться к его потребностям.
Многодетная мама Дубовик О.А.
-- dcrre.schoolnet (2013-12-17 16:33:07)
Здравствуйте родители и педагоги!
1.Первую, главную, значимую и непревзойдённую никаким педагогом!
2.От своих родителей, поступаю интуитивно,иногда от педагогов ДЦРР п.Энергетиков, СМИ.
3. Занятий много – активный отдых на природе.
4. Рассказываю примеры из своего детства, но дети не всегда принимают эти игры.
5. Если свободна то всегда играю.
6.Жестокое отношение к ребёнку, не желание его воспитывать, а перекладывание своих родительских обязанностей на педагогов
С уважением Овчинникова И.В.
-- dcrre.schoolnet (2013-12-17 16:45:13)
1. Родители – ориентиры, маяки в жизни ребёнка.
2. Из СМИ, иногда интернета.
3. Совместный просмотр телепередач, разгадывание кроссвордов.
4. Нет
5. Обязательно, это даже не обсуждается.
6. Главное -ненадлежащее выполнение своих обязанностей-это нелюбовь к ребёнку, не ласкание, нежелание дарить душевное тепло.
Родительница «ДЦРР п. Энергетиков»
-- dcrre.schoolnet (2013-12-17 16:52:42)
Добавить комментарий:
Rating All.BY