Районный координационный совет по вопросам преемственности дошкольного и начального школьного образования

Комплексно – целевая программа «Преемственность семейного, дошкольного и начального школьного образования в районе на 2007 – 2010 годы"

Семинарское занятие для специалистов дошкольного образования и начального школьного образования

Тема: Мониторинг как средство обеспечения качества образования детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Материалы к семинарскому занятию

ОРГАНИЗАЦИЯ МОНИТОРИНГА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Из опыта работы педагогического коллектива начальной школы

Методика «Отношение ребенка к обучению в школе»
Методика «Отношение ребенка к обучению в школе»(бланк регистрации ответов)
Адаптация к школе
Анкета для родителей первоклассников

ОРГАНИЗАЦИЯ МОНИТОРИНГА (В начальной школе)

Организация мониторинга в начальной школе(из опыта работы)(Презентация)

Из опыта работы психолога

Мониторинг психофизического развития детей младшего школьного возраста

Мониторинг психофизического развития детей младшего школьного возраста (Презентация)

Структура «Психологическое сопровождение учащихся первых классов»
Красивые притчи про жизнь, а также мудрые высказывания и мысли Соломона
Ориентационный тест школьной зрелости Керна— Йирасека
Тест Амтхауэра, 1 класс
Ключ к тесту структуры интеллекта Амтхауэра. (1-й класс)
Анкета для родителей первоклассников

Методические разработки

Факультативное занятие «Моё Отечество» 1 «А» класс.Заочное путешествие по родной стране. Обобщающее занятие.Тема: «Наша Родина – Беларусь. Минск – столица Беларуси»
Урок-путешествие по письму.Тема: Прописная буква Ч

Основы преемственности дошкольного образования и образования на первой ступени общеобразовательного учреждения

РОЛЬ ЗАВЕДУЮЩЕГО, ЗАМЕСТИТЕЛЯ ЗАВЕДУЮЩЕГО ПО ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДУ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (Презентация)
Структура готовности к обучению в школе (Презентация)
Программа «Психолого-педагогическое сопровождение детей при переходе из ДУ в школу»

Фотографии с семинарского занятия для специалистов дошкольного образования и начального школьного образования на тему: «Мониторинг как средство обеспечения качества образования детей дошкольного и младшего школьного возраста».